کتاب Magic Time Second Edition 2

کتاب Magic Time Second Edition 2

کتاب 1 Magic Time Second Edition، کتابی آموزشی  ویژه ‎زبان‎اموزان در رده سنی کودکان است.

توسط انتشارات Oxford تهیه و منتشر شده و با استفاده از از Songها ، Listeningها و متن هایی برای ثبت مطالب در ناخودآگاه  زیان‌آموزان رده‌سنی کودکان است.

با کمک متد Indirect teaching این امکان را برای زبان‌آموز فراهم میاورد تا در حین بازی و شعر خواندن مطالب  مورد نظر را بیاموزند.

متد Indirect teaching به معلم این امکان را میدهد تا در حین بازی و تکرار Song ها مطالب را از حافظه‌ی کوتاه مدت خردسالان  زبان‌آموزان به حافظه ی میان مدت آنها منتقل کند . این متد با توجه به عدم توانایی کودکان برای تمرکز طولانی مدت طراحی شده است.

ساختار کتاب 1 Magic Time Second Edition

کتاب 1 Magic Time  Second Edition دروازهایست برای کودکان پنج تا هفت سال، تا وارد فضای یادگیری زبان دوم شوند.

سیستم تعریف شده در این کتاب فرصت‌های  مناسبی در اختیار زبان‌آموزان قرار میدهد تا خودرا هرچه بهتر و به راحتی با زبان دوم وقف دهند.

در Talk Time وCD  Student’s Songs and Chant  امکان بیشتری برای تمرین مکالمه و تقویت تلفظ به زبان‌آموزان میدهد که میتواند درکنار بازی‌های پیشنهادی در کتاب معلم میتواند بازدهی  زبان‌آموزان را به شکل چشم‌گیری بهبود بخشیده و باعث ارتقاء سطح کیفی آموزش شود.

کتاب 1 Magic Time Second Edition  از لحاظ ساختار فنی به دوازده Unit تقسیم میشود . در پایان هر سه Unit قسمت Review قرار دارد که به بررسی مطالب آموزش داده شده در طول Unit های قبل میپردازد تا زبان‌آموز پیش از شروع به آموختن مطالب بعدی بتواند آموخته‌های قبلی خود را مرور و از میزان تسلط خود بر آن‌ها اطلاع پیدا کند.

در هر Unit از کتاب 1 Magic Time Second Edition زبان‌آموزان ابتدا در قسمت Word Time با لغات درس جدید آشنا شده و به کمک ترانه‌ها  آن‌ها را در ذهن خود تثبیت میکنند .

سپس در قسمت Use the word به کمک فایل‌های صوتی اینبار جای کلمات در جملات را می‌آموزند و با تکرار در قالب Chant آموخته‌های خود را در ذهن ثبت می‌کنند.

این کتاب در کنار سری کتاب‌های English Time   دوره ای هشت جلدی @آقبقبضصت را برای کودکان از پنج تا سیزده ساله را تشکیل میدهند .

نکاتی درباره‌ی آموزش خردسالان

دوره‌ی خردسالی سنین 3 تا 5 سالگی را شامل می‌گردد که دوره‌ی سنی کودکستانی نیز نامیده می‌شود. در این دوره‌ی سنی، کودکان نسبت به هم تفاوت‌هایی دارند که کم و بیش در طول زندگی نیز ادامه دارد. این مرحله‌ی سنی، به لحاظ رشد و نمو رفتاری، اخلاقی، جسمی و همچنین نحوه‌ی تغذیه‌ی کودک، از اهمیت خاصی برخوردار است.

آموزش‌های رسمی برای کودکان از سن 6 سالگی به بعد و پس از ورود به مدرسه شروع می‌شود. حتی اگر فرض کنیم کودک در مدرسه از بهترین و استانداردترین آموزش‌های ممکن برخوردار می‌شود، باز هم از دست دادن دوران پیش از دبستان کودک، اشتباه بزرگی است.

کودک در ۳ سالگی از نظر جسمی، ذهنی و زبانی به توانایی نسبتاً مطلوبی می‌رسد؛ به همین خاطر، از این سن به بعد می‌توان اثرگذاری برنامه‌ریزی شده و دقیق‌تری روی کودک داشت و او را به کشف دنیایی از ناشناخته‌ها دعوت کرد.